同学:有他在,好意思不认真读书吗?
8点过5分,杨旌宏到达学院,走上广智楼长长的台阶。和旁边小跑着进教室的年轻同学相比,双鬓和眉毛都斑白的杨旌宏出现得有些突兀,他似乎并不在意。
他说,自己高中毕业,一辈子都从事钢铁冶炼的相关行业,是典型的工科生。但老来才发现“古汉语”才是他真正的兴趣所在,退休后就一直钟情于此,仿佛找到了人生的方向。杨旌宏打趣说:“感觉前半辈子白活了,现在圆了大学梦,没啥丢面子的。”
第一次见到杨老,惊讶惨了。”同班的龙小兰和杨旌宏已经十分熟络。第一次看到杨旌宏来上课时,她着实吃了一惊。得知他已经83岁高龄,还真和同学们一起学习了一个多学期,开始从心里佩服杨老。“活到老学到老,这句话用在杨老身上再合适不过。”
“杨老在这里,有鲶鱼效应!”后座一位不愿透露姓名的男生对杨旌宏加入他们班级体会更深。他说,大学里有很多同学玩游戏、上网、谈恋爱耽误学习。但他们如果看到杨老明明可以在家抱孙子颐养天年,还孜孜不倦地背古文、学语法,恐怕没人好意思不好好学习
杨旌宏老人认真聆听唐德正教授的古代汉语课
杨旌宏倒是一脸坦然,并非是他对考试有把握,而是因为他可以开卷考试。杨旌宏说,毕竟年岁不饶人,他的记忆力无法与年轻人相比,同学们一遍能记住的东西,或许他学习很久也没办法完全掌握。
他对成绩并没有要求,同学们的试卷他虽然也会尝试着做一些,但不会的地方,只能查阅资料后再作答。“能学多少是多少,享受过程但无法苛求结果。”杨旌宏对此很坦然。
唐德正对杨旌宏的情况十分理解,因为他的课杨旌宏已经是听“第二轮”。学年开学时,见杨旌宏仍在自己的班上,他就曾好奇地询问过原因,但杨旌宏的解释的确情有可原
“他儿子都已经50多岁,年龄比我还大。”唐德正说,杨旌宏在这里学习,其实学院中意见并不统一,少数老师觉得他会影响到其他同学,而更多的人担心他的安全问题,毕竟80多岁的老人万一有个闪失,是大家都不愿看见的。
文学与新闻学院副院长康清莲也证实了唐德正的说法。他表示,学院并不完全支持杨旌宏这样的行为,学校教务处和学院都有为难之处,特别是担心他年事已高,怕健康方面出现问题,学校难以承担责任。当然,如果杨老能有家人的承诺书,得到教务处批准,学院一定更加欢迎。
“但如果他愿意学,我还是愿意教。”唐德正说,自己是学院中最支持杨老的教授之一。除了认可他求学的精神,同时他对其他同学的影响也是显而易见的。例如杨旌宏不仅学了汉语言文学的相关课程,还选修了计算机,这和老师们鼓励学生多选修课程的精神不谋而合,相当于活教材。
另外,杨旌宏长期学习和研究古汉语,具备了一定的水准,在老人当中算得上不错的水平,只是缺乏系统搭建的知识构架,而大学课程可以弥补这方面的短处。
不过,杨旌宏并不会闲着。几年前,他自己动手创作了8万字的《近体诗平仄初识》,2016年3月已由中国文联出版社出版。杨旌宏并未满足,下课后的空闲时间,他会对书籍的内容进行改进和修订。
他甚至想到了以文会友,“喜欢古诗词的朋友可以找我,一起交流、学习。”