幼师谩骂午睡幼儿 涉事幼儿园园长及老师停职接受调查

最近几年来在网络上总是会看到幼儿园老师虐待孩子的新闻，网友们看到这类新闻表现也都很气愤，现在虽然说有关部门对于幼儿园的监管以及幼师专业素质的培养十分重视，但是还有一部分的幼师对待幼儿缺乏耐心态度恶劣。最近湖北三汊镇中心幼儿园再次传出了老师谩骂殴打幼儿的新闻。

(幼师谩骂午睡幼儿)

2018年5月2日晚，一段“幼儿园教师谩骂午睡幼儿”的视频在网上热传。

视频显示：房间里有许多孩子正在午睡，一名女老师在房间内不停走动，对未睡的幼儿进行谩骂，例如：“苕(方言：蠢)”，“教猪都教不听”，“老子呼死你”等，不堪入耳，不时还传出巴掌扇打的声音。

有知情人称，事发为三汊镇中心幼儿园。

5月3日凌晨，湖北省孝感市孝南区教育局针对此事发布通报：

2018年5月2日下午，获悉疑似该区某幼儿园教师谩骂午睡幼儿的爆料视频后，孝南区教育局迅速成立专班开展调查。

经核实，事发地点确为三汊镇中心幼儿园。

湖北孝感市孝南区教育局将处理情况通报如下：

一、责成该园园长和涉事教师张某停职并接受调查。

二、对涉事情况进行全面了解，根据调查结果，依法依规作出严肃处理。

三、在全区教育系统开展全面排查，并以此次事件为戒，举一反三，切实加强幼儿园管理和师德师风建设，从严规范保育保教行为和教师执教行为，坚决杜绝类似事件再次发生。

小贴士：幼儿园小朋友为什么不愿意午睡?

多数幼儿都需要午睡，而有的幼儿午睡时间较短、入睡慢或者根本不需要午睡。这是因为，每个幼儿都是独一无二的个体，个体之间存在着差异，儿童对午睡的需要也具有个体差异性。究其原因，主要有如下几种：

遗传基因的差异

由于遗传基因不同，幼儿所需睡眠时间长短在新生儿时期即表现出个体差异性。

有的婴儿每天只睡几个小时，有的则需要睡十几个小时。这一差异会在幼儿园阶段午睡中有所表现，甚至会一直保持到成年阶段。

活动量不足

家庭对幼儿过度保护现象蔓延到幼儿园，幼儿园出于对幼儿的安全考虑，不敢让幼儿做任何带有冒险性质的、体力消耗较大的户外活动。很多教师只让幼儿进行安静的游戏，虽然能保证每天2小时的户外活动时间，但是活动量不足以消耗幼儿的过剩的精力，致使其在午睡时难以产生足够的睡意。

睡眠环境与家里不同

有些幼儿只习惯于在家里自己的床上睡觉，离开自己的小床，无论怎样都睡不着。如果教师要求幼儿必须睡午觉，他们就会辗转反侧，难以入眠。

紧张的午睡氛围

幼儿的自我控制能力弱，时而会发出声音，时而做些小动作。有的幼儿经常会被教师向家长“告状”，结果遭到父母的严厉批评，让幼儿对午睡产生紧张感，越紧张就越睡不着，渐渐地产生恐惧感，无论如何也睡不着。

没有规律的午睡习惯

有些家长生活不规律，造成很多幼儿在家里没有形成规律的作息生活习惯，饿了就吃，困了就睡。

幼儿睡眠时间经常变换，有时睡得早，有时睡得晚;有时睡午觉，有时不睡，甚至根本没有养成午睡的习惯，这些都是造成幼儿在幼儿园不肯午睡的原因。

还有的幼儿晚上睡得很充足，或者早上起得晚，到幼儿园午睡的时候，还没有困意。

缺少依恋物和安全感

有些幼儿需要特定的依恋物才能入眠，例如自己的毛绒玩具或者小枕头之类的东西。安全感缺乏的幼儿离开依恋物就六神无主、寝食不安。而有的幼儿园出于安全的考虑禁止幼儿将个人物品带入园内，更不让带入睡房。