家长在班级群询问成绩被说有病 老师辱骂后并让孩子转学(2)

当事老师：情绪失控已向家长道歉

10月23日，华商报记者来到涉事小学，见到了当事老师朱老师。

朱老师表示，她教书快20年了，这位家长在班级群里直接质疑她的教学能力，“导致我情绪激动，转学一说完全是气话，因为这位家长在班级群要代表全班的家长质问老师，我就非常气愤，本来一次单元检测有高有低很正常。”

朱老师坦承：“贴吧上截屏的话确实是我发在班级群里的，事后我也觉得自己这样做不对，尤其是在班级群这样的公共平台，情绪有点失控。现已和家长沟通，向家长道歉，取得了相互谅解。”

23日，当事家长刘女士说：“孩子贪玩，成绩不理想也很正常，但我在群里询问后没想到老师会这么说话，我觉得还是和老师沟通太少。”

针对网上的帖子，刘女士说并非自己发的，“可能是班级群其他家长截屏后发至网上，我并没有想针对哪个老师，因为我也是从事教育辅导，仅是想和老师针对学生的学习情况进行讨论。”

学校回复：教育理念不同双方多次沟通效果差

10月23日，涉事小学对此事作出回复称，已对在班级群发布不当言论的涉事老师进行了批评。

回复中称，22日上午10时22分，学生家长刘女士在班级微信群向班主任询问语文第一次检测、班级的平均成绩和不及格的人数，随即朱老师在群中回复。在交流的过程中，刘女士向老师询问为什么学生整体成绩差，老师解释三年级是小学阶段的分水岭，由于学科增加、难度增加，尤其是语文增加了阅读和作文，个别孩子不适应所以成绩下滑。

回复中还说，刘女士以自己孩子成绩不佳就以偏概全地认为全班成绩整体差，并以此质问老师，导致发生争执。本学期以来，朱老师经常因学生成绩及在校表现与家长通过短信、电话等形式进行沟通，但效果不佳，深层原因是双方教育理念不同。此次老师与家长的沟通是在130人的班级群里进行的，班上别的家长将聊天记录截屏发至朋友圈，朋友圈里的人看见后将此信息发布到汉中贴吧，引起大家的关注。

事发后，学校方面向涉事老师了解情况后，对其在公共平台上说出不当言论的情况进行了批评，并及时到学生家里与家长沟通。目前，双方已达成谅解，并互致歉意。