东城区史家小学分校的学生正在进行冰雪运动训练。摄影/新京报记者黄哲程
将建立机制评估冰雪特色校教学情况
今年7月,北京市教委、市体育局、北京冬奥组委新闻宣传部联合发布《关于实施北京2022年冬奥会和冬残奥会北京市中小学生奥林匹克教育计划的意见》(以下简称《意见》),提出北京市中小学要将冬奥教育纳入学校教育教学,开展奥林匹克主题教育,平均每月不少于3课时。
根据《意见》,2021年前,北京将建设200所冬奥教育示范学校和200所冰雪运动特色学校,鼓励各学校自主研发各种以冰雪运动项目及冬奥会和冬残奥会为主题的创新性主题教育活动,如桌上冰壶、旱地冰球、旱地越野滑雪等。
此外,《意见》提出,设立北京2022年冬奥会和冬残奥会“同心结”学校,与参加过冬季奥林匹克运动会城市的学校进行结对联系。在冬奥会期间,组织学生代表参加结对国家或地区运动员奥运村升旗仪式、现场观赛等活动。
市教委体卫艺处处长王军告诉知道君,市教委将建立评价机制,从推动校园文化发展、提升学生综合素质等方面入手,对北京市首批52所冰雪运动特色学校的冰雪运动教学情况进行考核,对于教学情况未达标的学校,后续将采取相应处理措施。此外,未来北京市将继续评选新一批冰雪运动特色学校,发挥其示范作用,推动青少年冰雪运动的整体发展。