高校强制学生打工
经职院院长称
打工是加强学生挫折教育
针对学生们反映的情况，记者电话联系了广西经济职业学院院长肖开宁。肖开宁介绍，学校现有的社会实践安排是“三段论”：第一阶段是普通的社会实践，即在流水线打工;第二个阶段是顶岗实习3-4个月，要求专业对口。第三个阶段是正式找工作就业。
对于此次顶岗实习引发学生不满，肖开宁认为主要原因是沟通不够，“刚开学才几天，可能底下的工作人员工作简单，学生以为还是要上生产线。后来我们开会也决定，今后要吸收学生参与学校管理，学生自治。”
而对于学生们普遍反映的社会实践条件艰苦，以及流水线工作和专业并不对口的情况，肖开宁对记者介绍，让学生们去流水线是出于“挫折训练”的考虑，“这个是我们8年前制定的政策，现在学生普遍缺乏锻炼，大学后还是要磨炼和锻炼。而且我们认为职业学校的学生要有通识能力，要了解企业结构、企业安排、企业是怎么盈利的、为什么8小时要有效工作等等，了解后才知道企业怎么创造价值。”