小学改名幼儿园只为孩子身心健康的成长

小学改名幼儿园你同意这样的做法吗?你有觉得孩子上了一年级一切都还不适应呢?在励老师看来，幼小衔接是从喜欢到适应，再到学得好的一个过程，是从幼儿园到一、二年级的一个长期过渡。刚刚进入小学的孩子们可以更快地找到自己的兴趣点，这对于后面的学习有很大的帮助。

如何更好地帮助孩子们度过幼小衔接阶段?天地实验小学的励黎老师首先向记者介绍了“课桌衔接”，“我们学校一、二年级的课桌采用‘大板桌’形式，4个小朋友围着一张大板桌。幼儿园里的桌子都是小组合形式，我们在低年级里也沿袭了下来，在孩子们习惯、适应的同时，增强他们的合作意识，在合作中去学习。”