女子连续掌掴婴儿被警察约谈 家长如何理解“变相体罚”和“合理惩戒”

中国教育孩子的方式从古至今都是一个“打”字，虽然近些年情况见好，很多家庭教育孩子的方式也越来越理性，但还是有很多家庭用自认为正确的打骂方式来管理制约孩子!近日，网曝一女子连续掌掴婴儿被警察约谈， 家长如何理解“变相体罚”和“合理惩戒” ?引热议!

有媒体报道，广西钦州一女子用手连续掌掴怀中婴儿，触发社交媒体上广泛热议。据悉，女子怀抱小孩，因为孩子不停哭闹，便愤怒之下拍打婴儿。这样的事情，其实和前些天“父母殴打女童”事件，性质上是一样的。都属于“过度体罚”(变相体罚)。

过去，普遍父母认为，孩子既然是自己的，打骂一下“很正常”。因为，在他(她)们看来，“管教孩子”(惩戒式)天经地义(因为孩子是自己的)。从道理上讲，这种思维好像也没什么大的毛病。但是，当一些父母借着“管教”的行为，肆意发泄自己的情绪时，或许“管教本身”就已经变味儿。

无论是“家庭教育”，还是“学校教育”，适当的“体罚”(惩戒式的方式，比如罚站，打手背等)其实是有好处的，能让孩子们提早建立为错误买单的意识。但是，这里强调的的“合理惩戒”更注重“仪式感”，无论是实施惩戒的父母或老师，还是接受惩戒的孩子，都应该是达成共识的。

可惜的是，有太多父母和老师，在“实施惩戒”的时候，往往情绪化很严重，稍有失控，就会将“惩戒”和“体罚”混为一谈。在过去十年或二十年，这种现象是比较普遍的，但是人们好像见怪不怪。甚至，有一些人拿“西方”的例子作比较时，人们还觉得外国人矫情。

可今天看来，这样的事情能被人们当回事儿看待，着实是一种认知上进步。作为孩子与父母，学生与老师来讲，除却特定的关系勾连，本质上都应该是独立的个体。无论是个人的安全，还是精神的自主，都应该得到基本的尊重。

很多人总说，父母和老师的“打骂”(管教)是一种责任心的表现。可我们要知道，无论是责任心还是爱，都不能危及孩子的生命安全。要不然，所谓的责任心和爱，就不值得提倡。当然，这里面也与一些父母和老师的认知有关系，因为有些“变相体罚”是在无知的氛围下发生的。

人们熟知的，以“为你好”的借口“伤害你”是普遍意义上体罚的根源，并且很多人即便犯错后，还并不自知。这种错误的行为，如果不收敛，不反思，在孩子长大后，有能力反扑的时候，就会逆向袭来。所以，我们习惯上所称的“逆子”，往往都是父母的罪过报应。

从某种意义上讲，“为你好”本身肯定存在，但是当实施“为你好”的主体，不能很好的自控时，那么“为你好”就会变成自私自利的“家暴借口”。这种“借口”，尤其在亲缘关系中“较为盛行”，一方面和道德的大传统有关系，一方面和法律意识淡薄有关系。

总的来讲，就是“个体边界不分明”，就导致个体不能很好的“自我负责”。有不少“啃老族”，在遇到问题的时候，第一反应就是找父母，而非自己面对。甚至，有一些年轻人，将自己的事业不顺，归咎于家庭出生。可事实上，任何成年人，最首要的问题，就是自己对自己负责任，而后再去寻求帮助。从人格独立角度上而言，这应该是天经地义的事情，没什么好强调的。